2020-11-30 作者：校團委 來源： 瀏覽次數：0
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習宣傳貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，加強和改進大學生的思想政治教育工作，圍繞立德樹人根本任務，集中展示學校校園文化藝術成果和美育成果，達到“以美育德，以美怡情，以美促善”的長期功效，努力營造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍和育人環境。
一、活動主題
以初心立德 傳統文化系詩情
用匠心育人 藝術之花喜綻放
二、時間地點
藝術節時間：12月6日
開幕式時間：12月6日上午9:30
開幕式地點：圖書館門廣場、景明橋、春和橋內環
三、活動目的
結合廣大青年需求，倡導向真、向善、向美、向上的校園文化生活，全面展示學校校園科技文化藝術活動品牌和美育教育成果，推進青年文化建設、文化生活，引領團員青年踐行社會主義核心價值觀、弘揚青春正能量，推動學校美育教育改革發展，營造濃厚的校園文化氛圍。
四、組織機構
指導單位：共青團南昌市委
主辦單位：南昌工學院
承辦單位：共青團南昌工學院委員會
五、活動內容
（一）校園文化藝術節開幕儀式暨校園開放日活動
活動內容：舉辦藝術節開幕儀式，邀請團省委、團市委、南昌市集郵協會、工藝美術國大師和我校領導、團員青年、新聞媒體、兄弟高校學生代表、友好高中學校教師代表一起參與，開幕式將展示管樂合唱演奏，傳統歌舞表演活動，并進行校園美育教育成果巡展，通過豐富多彩的校園文化生活集中展現學校美育教育成果。
（二）美育成果展示區
活動內容：以“守正創新 立藝樹人”為主題，下設四個子板塊，分別是：非遺研培班教學成果展、拔尖創新班教學成果展、校企合作教學成果展、師生現場創作。將文創、產品設計、環境藝術設計、攝影作品、繪畫作品、瓷器、手工坊作品融入到美育展示中，由展板及作品展臺、師生創作區組成展示區，展現我校2020年美育教育成果。
南昌工學院堅持以美育人、以美化人、以美培元，用藝術陶冶情操、塑造美好心靈，引導廣大師生有信仰、有情懷、有擔當，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷，把展演活動作為學校美育培根鑄魂的重要載體，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，以優異成績向中國共產黨建黨100周年、南昌工學院第二次黨代會獻禮。（負責單位：校團委、傳媒設計學院、講解員2名）
活動時間：全天
（三）青年先鋒展區
活動內容：以展板形式圖文并茂，展出我校30位抗疫先鋒青年、抗洪先鋒青年、暑期三下鄉社會實踐先鋒青年，并聯合南昌市集郵協會展出抗疫題材郵票。
在新年伊始的新冠疫情肺炎總體戰、阻擊戰、人民戰爭中；在春夏之交的南方抗洪搶險工作中；在暑期三下鄉社會實踐、新時代文明實踐中，一批批南工青年投身當地工作，加入到青年突擊隊、先鋒服務隊、團員先鋒隊、社會實踐隊的隊伍，挺身而出、沖鋒在前，為打贏疫情防控阻擊戰、防汛救災工作貢獻磅礴的青春力量，為鄉村振興增添青春風采。
例如2018級新能原車輛學院徐鑫元同學2月份在青海省西寧市城東區投入到社區防疫工作；2016級財富管理學院曹偉同學疫情初期投入到喀喇沁旗西村防疫工作；2017級新能源車輛學院曾宏毅暑期投入到全省抗洪搶險青年突擊隊工作等。通過先進事跡展板的形式，讓全校師生向青年榜樣學習，汲取向上向善的力量，做有擔當的新時代青年。（負責單位：校團委、南昌市集郵協會、各二級學院、講解員3名）
活動時間：全天
（四）國學展示區
活動內容：由文學類、傳統文化類、文遺類板塊組成，在景明橋頭廣場舉辦詩詞、書法、繪畫、攝影、棋類展示。
1、詩詞板塊陳列文學創作作品如《唐詩三百首詳注》、《斯人詩語》、《在水一方》、《起航》、《夢緣》等，采用“猜燈謎”形式進行讀注解猜詩詞互動體驗。
2、書法板塊展示師生優秀書法作品，現場布置陳列臺供愛好者體驗。
3、棋類板塊現場設置圍棋、象棋、國際象棋、五子棋對壘臺。
4、繪畫板塊展示師生優秀美術作品，現場有素描寫生。
5、攝影板塊展示師生優秀攝影作品，通過鏡頭感受人文美。
通過宣傳文學經典，諸子百家的著作，讓中華傳統文化更接近大家，將弘揚民族精神教育與現代公民素質培養有機整合，讓學生與經典為友，與圣賢相伴，“博觀而約取，厚積而薄發”，傳承國學經典文化，從經典中汲取民族精神的源頭活水，培養心靈，啟迪心智，為了濡養具有深厚文化內涵的一代新人，進一步推進我校素質教育，構建儒雅校園、精神校園、和諧校園。（負責單位：校團委、各二級學院、講解員5名）
活動時間：全天
（五）民族風情區
活動內容：由校內32個民族展位組成。學生穿著民族服飾，在景明橋內環以攤點的形式展現各民族的民俗文化、民族物件、特色器具以及風味食品，將“愛國主義”、“民族團結”等精神巧妙融合到活動中，歌頌祖國繁榮昌盛的偉大時代，展現我校各民族學生的風采和各民族學生團結一心、共同奮斗的精神，也展現了我校民族團結教育的顯著成效。
展區包含56個民族合唱《堅信愛會贏》、竹桿舞、藏族學生獻哈達、民族展位、望月湖舞臺、傳統小游戲等。展示民族：漢族、藏族、維吾爾族、哈薩克族、回族、白族、水族、滿族、土族、布依族、彝族、納西族、仡佬族、俄羅斯族、苗族、哈尼族、撒拉族、高山族、鄂溫克族、保安族、侗族、朝鮮族、東鄉族、布朗族、傣族、羌族、土家族、畬族、壯族、黎族、普米族。（負責單位：校團委、各二級學院、講解員32人）
活動時間：全天
（六）社團文化展區
活動內容：在現場設置43社團文化展位，包含創新創業類、文化體育類、學術科技類、志愿公益類，以特色社團、一團一品為亮點，展示社團作為第二課堂的風采。
例如：VR協會虛擬現實體驗、電子協會機器人車、建筑模型協會建模、無人機協會無人機、格桑花藝術團作品、布魯德新媒體工作室作品等。
包含創意作品展示和科技作品交互體驗，例如VR/AR交互體驗、3D打印體驗、無人機體驗、手工創作制作等。同時在集市設置網紅打卡拍攝點，協同各自媒體賬號進行線上打卡活動。（負責單位：校團委、各二級學院、講解員4名）
（七）創意集市展示區
活動內容：現場布置9個文創銷售展位，由各二級學院的工作室或創意隊組成的文創產品銷售攤點組成。弘揚、創新中國傳統優秀歷史文化，增強文化認同感，培養民族自信心，增進校園文化交流，培養團隊協作精神。
例如創意書簽、文創手繪作品、明信片、木雕、鐵藝、花卉、鑰匙扣、徽章、小發明、創造等。
通過展現大學生創新風采，促進大學生成長成才，服務與促進學生的創意成果轉化，為青年學生原創設計、熱愛創意創業的學生個人或團隊，提供創新、展銷平臺。（負責單位：各二級學院、講解員4名）
活動時間：全天
六、活動推廣
（1）公共宣傳：校園海報、廣播、校內媒體等。
（2）媒體宣傳：聯系邀請中國青年網、中國大學生在線和省內媒體記者等媒體微信微博抖音進行傳播。
（3）團屬平臺宣傳：利用團屬平臺“南青年1988”融媒體的影響力，不間斷的宣傳，并根據時間段進行直播互動。
七、活動總結
活動結束后，各個項目負責人以及項目對接工作人員，組織召開校園文化藝術節活動負責人總結會，對于整個活動的照片以及新聞進行整理，將所有材料整理匯編成冊。
附件1：南昌工學院第七屆校園文化藝術節暨第二屆美育成果展開幕式議程
附件2：南昌工學院第七屆校園文化藝術節暨第二屆美育成果展分布圖
附件3：南昌工學院第七屆校園文化藝術節暨第二屆美育成果展望月湖舞臺節目單
附件4：南昌工學院第七屆校園文化藝術節暨第二屆美育成果展
共青團南昌工學院委員會
2020年11月26日
